На уроке истории я сидела с Ксюшей. История- не самый мой любимый предмет, к тому же я все сделала раньше других, и теперь не знала, что бы еще такого поделать. От безделья я достала листочек и нарисовала на нем козла, а потом пририсовала ему крылья. И подписала « Козанос». Не знаю, почему я так его назвала. Ксюша посмотрела на мой рисунок и спросила:

 -Кто это?

 -Не видишь, это Козанос,- ответила я.

 -И кто это?- повторила растерянно она.

 -А ты что, не знаешь?

 -Нет.

 -Этому существу семнадцать тысяч лет. Он очень почитаемый с древних времен. Даже боги его уважают! Он главнее их! - придумала я на ходу.

 -А зачем он нужен?- не унималась Ксюша.

 -Ксюш, не задавай глупые вопросы. Я, между прочим, ему поклоняюсь.

 -С ума сойти можно, с кем я только дружу,- вздохнула Ксюша. Но теперь уже меня было не остановить. Я поняла, что Ксюша восприняла шутку всерьез.

 -А ты что, разве никогда раньше не читала про Козаноса и не знаешь, как ему поклоняться?- удивилась я.

 -Нет, а как?

 -Надо выпить чай из трав с горы Айпетри (этот чай у нас дома стоит в буфете), встать на четвереньки и произнести магическое заклинание… Я не договорила про заклинание, как в этот момент к нам подошел наш учитель истории. Он посмотрел на рисунок и спросил:

 -Что это за вигвам такой?

 -Да это же Козанос!- воскликнула Ксюша.

 -А кто это?- теперь уже удивился наш учитель.

-Вы тоже не знаете?- спросила Ксюша. Это такое божество, ему семнадцать тысяч лет, что бы ему поклоняться, надо выпить чай с той горы, где он жил!

 Весь класс начал смеяться. Потом учитель продолжил урок.

На этом история, к моему удивлению, не закончилась. Когда прозвенел звонок, ко мне подошла Аля.

 -А ты тоже ему поклоняешься?- спросила она. Я чуть не подавилась.

 -Да,- ответила я. А ты какую литературу про него уже читала?

 -Пока никакую,- как-то не уверенно, не глядя в глаза ответила Аля.

 И тут я поняла, что такое устное народное творчество. Это когда один придумал что-то, а другие подхватили.